Главная страница » Новости »Открытая новость
Новости

2015

Декабрь

Ноябрь

Октябрь

Сентябрь

Август

Июль

Июнь

Май

Март

Февраль

Январь


Notice: Undefined offset: 0 in /var/www/dagschool/news_calendar.inc on line 74

15 May 2014

Приказ №2112 от 15 мая 2014 г.

На базе лицея № 22 г. Махачкалы 29 апреля 2014 года прошел второй республиканский конкурс «Лучший проект года на иностранном языке». Всего на конкурс поступило 32 проекта. Допущено к защите – 32. Проекты были представлены из городов Махачкала, Дербент, Дагестанские Огни, Кизляр и Ботлихского, Магарамкентского, Дахадаевского, Казбековского, Карабудахкентского, Акушинского, Кизлярского, Табасаранского, Бабаюртовского, Гунибского районов. Как видно, и городские, и районные школы представлены крайне ограниченно, что говорит о том, что учителя республики не занимаются проектной деятельностью с учащимися, хотя обязаны это делать со времени введения в практику работы школ новых УМК, в которых каждая тема должна заканчиваться проектом. Тематика защищаемых проектов была более разнообразной, современной, актуальной.
Основными критериями оценивания проектов были: актуальность темы (проблемы), содержательность, умение сделать презентацию проекта, убедительность, логичность, эмоциональность, знания и умения в области иностранных языков. Кроме того, оценивалось умение вести диалог с членами жюри: защитить проект, отвечая на вопросы, отстаивать свою точку зрения. Участники конкурса представили красочные и содержательные презентации, свидетельствующие, с одной стороны, о наличии навыков говорения на иностранном языке, а с другой, умений с научных позиций проводить исследование.
Большинство проектов отличал глубокий анализ, содержательная презентация и добросовестный подход к оформлению. Однако у некоторых участников озвучение проекта не соответствовало содержанию: зрительная привязанность к тексту, множество фонетических и грамматических ошибок дискредитировали образовательные учреждения, делегировавшие их на конкурс (Магарамкентский, Казбековский, Дахадаевский районы).
Творческий подход и заинтересованность были продемонстрированы участниками из г. Дербента, г. Дагестанские Огни, Гунибского района, но, к сожалению, в процессе защиты своих проектов ученики перечисленных школ не смогли достойно парировать вопросы членов жюри и показали низкий уровень владения иностранным языком.
Жюри единогласно сошлось в оценке ответов призеров конкурса. Яркое выступление учеников МБОУ «Гимназия №1» г. Дербента отличалось не только оригинальностью и качественным исполнением проекта, но и творческим подходом в духе лучших театральных традиций. Немного подвело конкурсантов нетвердое знание языка. Уже второй год достойно выступают представители города Кизляра. Ученики продемонстрировали высокий уровень владения английским языком, свободно вступали в полемику с членами жюри, адекватно реагировали на все вопросы комиссии. В выступлении М.Гасанова подкупала профессиональная ориентированность работы, владение автором медицинской терминологией, убежденность и желание донести до слушателя содержание своего проекта. Однако узкоспециализированный характер работы представлял сложность для восприятия.
Живой интерес вызвала работа победителя Османова С. (НОУ «Гулливер»), его ироничная и раскрепощенная манера вести беседу по сложной и злободневной теме демократичности современной демократии. Умение автора оригинально мыслить, высокая эрудированность, находчивость, свободное владение регистрами английской речи, актуальность проекта в ракурсе последних событий, тонкое понимание текста и подтекста – все это в совокупности способствовало достижению успеха.
Учитывая вышеизложенное,
ПРИКАЗЫВАЮ:
1.Утвердить результаты конкурса и признать победителями:
Османова С., ученика 11 класса НОУ «Гулливер» г.Махачкалы (английский язык);
Газимагомедова М., ученика 11 класса МБОУ «Гимназия №1» г.Кизляра (немецкий язык);
Пирбудагову Ш., ученицу 9 класса НОУ «Гулливер» г.Махачкалы (французский язык);
2.Признать призерами конкурса:
Гасанова М., ученика 9 класса МКОУ «Кизлярская гимназия № 6» г. Кизляра (английский язык, 2 место);
Алхасову П., ученицу 10 класса МКОУ СОШ № 5 г. Кизляра (английский язык, 2 место);
Магомедова И., ученика 9 класса МБОУ «Гимназия №13» г.Махачкалы (английский язык, 3 место);
Ахадова А., ученика 11 класса МБОУ «Гимназия № 18» г. Дербента (английский язык, 3 место);
Айвазову З., ученицу 10 класса МБОУ «Гимназия № 18» г. Дербента (английский язык, 3 место);
Мирзаханову Е., ученицу 9 класса МБОУ «Гимназия № 37» г. Махачкалы (английский язык, 3 место);
Мовсисян К., ученицу 10 класса МБОУ «Гимназия № 17» г. Махачкалы (английский язык, 3 место);
Ашуралиеву А., ученицу 11 класса МКОУ «Уркарахский лицей» Дахадаевского района (немецкий язык, 2 место);
Карибову Г., ученицу 10 класса МБОУ «СОШ № 2» г. Дагестанские Огни (немецкий язык, 3 место).
3. Наградить победителей и призеров дипломами соответствующих степеней, а учителей, подготовивших победителей и призеров, – грамотами Министерства образования, науки и молодежной политики РД.
4. Указать на низкую исполнительскую дисциплину органов управления образованием районов и городов, не принявших участие в конкурсе.
Начальникам управлений образования:
1.Создать необходимые условия для организации и проведения районного (городского) этапа конкурса «Лучший проект на иностранном языке»;
2.Обеспечить условия для реализации принципов, основанных на понимании статуса английского языка, закрепленного в одобренной Правительством РФ стратегии Модернизации образования, поставившей изучение английского языка в ряд приоритетов развития образования, как элемента политической, экономической и культурной сфер жизни страны;
3.Создать полноценные равные условия для овладения английским языком всеми выпускниками общеобразовательных учреждений на уровне функциональной грамотности, закрепленные требованиями Федерального компонента государственных образовательных стандартов.
Дагестанскому институту повышения квалификации педагогических кадров (Шахов Ш.К.):
1. Постоянно оказывать необходимую помощь методическим центрам в подготовке и проведении районных (городских) конкурсов «Лучший проект на иностранном языке».
2. Обратить внимание на повышение качества курсов повышения квалификации учителей английского языка.
3. Обобщать и распространять опыт лучших учителей английского языка.
4. Контроль за исполнением приказа возложить на первого заместителя министра Алиева Ш.К.


Министр                                                              Ш.Шахов

Новости

03 May 2017

Всероссийская акция «100 баллов для победы» прошла в 50 регионах страны

Мероприятия в рамках Всероссийской акции «100 баллов для победы», призванной помочь старшеклассникам подготовиться к единым государственным экзаменам, прошли в течение апреля в 50 регионах России....


03 May 2017

Международная олимпиада «Траектория будущего»

Студент Колледжа машиностроения и сервиса им. С. Орджоникидзе г.Каспийска Тагир Джабраилов представит Республику Дагестан на Международной олимпиаде «Траектория будущего» в Москве....


03 May 2017

Учащиеся школ ЦОДОУ ЗОЖ приняли участие в военно-спортивной игре «Победа»

Территориальный этап военно-спортивной игры «Победа», посвящённый 72-й годовщине Великой Победы, прошел в школах Центра по обслуживанию деятельности образовательных учреждений, расположенных в зонах отгонного животноводства....

персональныеданные.дети
Соцопрос

Как Вы относитесь к видеонаблюдению на ЕГЭ?

результаты всех голосований

Соцопрос

Видеокамеры не нужны, общественных наблюдателей и педагогов вполне достаточно?

результаты всех голосований

Соцопрос

Как Вы относитесь к процедуре проведения ЕГЭ?

результаты всех голосований

Соцопрос

Как Вы оцениваете организацию ЕГЭ там, где Вы (Ваш ребенок) сдавали экзамен?

результаты всех голосований

Соцопрос

С какими нарушениями Вам пришлось столкнуться на ЕГЭ?

результаты всех голосований

Соцопрос

Изменилось ли Ваше отношение к ЕГЭ после сдачи экзаменов?

результаты всех голосований

Соцопрос

Достаточно ли серьезны меры, принимаемые к нарушителям ЕГЭ

результаты всех голосований

Результаты прошлого голосования

Нравятся ли вам современные школьные учебники?

результаты всех голосований


Warning: include(_finish.inc): failed to open stream: No such file or directory in /var/www/dagschool/_footer.inc on line 40

Warning: include(): Failed opening '_finish.inc' for inclusion (include_path='.:/usr/share/php:/usr/share/pear') in /var/www/dagschool/_footer.inc on line 40